名    称	类 别	每间使用 面积(㎡)	学 校 规 模
			１２～ ２４个班	２４ ～ ３６个班	３６ ～ ４８个班
			间　数	间　数	间　数
一、物理实验室/探究室	基本要求	≥90.07	1～2	2～3	4～5
	规划建议	≥110	2～3	3～4	4～6
二、化学实验室/探究室	基本要求	≥90.07	1～2	2～3	4～5
	规划建议	≥110	2～3	3～4	4～6
三、生物实验室/探究室	基本要求	≥90.07	1～2	2～3	3～5
	规划建议	≥110	2～3	3～4	4～6
理、化、生实验员室	基本要求	人均≥6	各1	各1	各1
理、化、生仪器室	基本要求	≥54	各1	各2～3	各2～3
	规划建议	≥72
(化、生)药品室	基本要求	≥26	各1	各1	各1
（化）危险药品室	基本要求	≥8	1	1	1
（生）培养室	规划建议	≥43	1	1	1
理、化、生准备室	基本要求	≥18	各1	各1	各2
	规划建议	≥30
四、音乐室	基本要求	≥90.07	1	1	1～2
	规划建议	≥110
舞蹈室	基本要求	≥110	1	1	1～2
器乐排练室	基本要求	≥90.07	1	1	1
	规划建议	≥110
音乐器材室	基本要求	≥30	1	1	1
五、美术室（含书法室）	基本要求	≥90.07	1	1	1～2
	规划建议	≥110
美术器材室	基本要求	≥30	1	1	1
六、历史室	基本要求	≥90.07	1	1	1
	规划建议	≥110
七、地理室	基本要求	≥90.07	1	1	1
	规划建议	≥110
八、综合实践活动室	基本要求	≥90.07	1	1～2	2
	规划建议	≥110
综合实践活动器材室	基本要求	≥30	1	1	1～2
九、语言实验室	基本要求	≥90.07	1～2	2～3	3～4
	规划建议	≥110
十、多媒体网络计算机教室	基本要求	≥90.07	2～3	4～5	5～6
	规划建议	≥110
十一、多媒体演示教室	基本要求	≥90.07	1～2	1～2	2～3
	规划建议		若干	若干	若干
十二、视听阅览室	基本要求	≥90.07	1	1	2
	规划建议	≥110	1	1	1
十三、软件制作室	基本要求	30～50	1	1	1
	规划建议	80～110
十四、图书馆（室）	基本要求	≥800	1	1	1
	规划建议	≥1500
十五、校园网	基本要求		1	1	1
十六、生物园	规划建议		1	1	1
十七、地理园	规划建议		1	1	1

说明：1、学校规模小于12个班的，参照12～2 4个班的数据指标执行。

2、学校规模大于48个班的，以3 6～4 8个班的数据为基准，学校规模每增加4个平行班时

理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。

3、“实验员室”和“准备室”可合并设置。

实验室建设环境要求

1、 地面: 各室与走廊的地面不宜设台阶。地面防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。

2、 采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。

3、 照明：采用自然光及辅助照明。实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。实验台面的平均照度不应低于300Lx。书写板宜设局部照明，其平均照度不低于500Lx，书写板的照度均匀度不低于0.7，书写板灯对学生和老师均不得产生直接眩光。

4、 遮光：窗户宜安装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。

5、 通风换气：宜采取自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰ 。必要时采取强制置换室内污染空气的措施。

6、 采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独立控制。

7、 环保：室内环境噪声应低于65分贝。新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。

8、 温度：有条件的地区，室内设计温度控制在16℃～28℃为宜。

9、 综合布线：室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。

10、 用电负荷：实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地，以满足设备逐步增多的需要。

11、 安全：各室应备有效的消防设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。

12、 信息传输：宜有网络接口，配置适当的显示装置和播放设备。

一、物理实验室

理科（理、化、生）实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是理科探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视理科实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放理科实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对理科教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的理科实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保理科课程实施的顺利进行。

为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室、实验员室等配套设施 。

注：

1、供水：至少设计一处水源。

2、符合“实验室建设环境要求”。

3、学校可根据实际情况配备多媒体设备。

4、实验室应考虑综合布线系统。

5、用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。

6、做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。

7、第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30⁰；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。

为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含化学实验室、化学探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)、药品室、危险药品室等配套设施。

注：

1、实验室宜设在一层。

2、通风：采用排气扇强制排风，其中一间实验室安装抽排气系统。实验室内的排气扇应设在外墙靠地面处。排气扇的中心距地面不宜小于300mm。排气扇洞口靠 室外的一面应设挡风措施，室内的一面应设防护罩。

3、水源：演示讲台和所有学生实验台均设供排水装置。

4、实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理，污水排入污水管道。

5、符合“实验室建设环境要求”。

6、第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30⁰；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。

7、实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。

为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含生物实验室、生物探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)、生物标本室、培养室等配套设施。

注：

1、解剖室污水排入污水管道。

2、符合“实验室建设环境要求”。

3、实验室的窗宜为南向或东南布置。

4、若配备的显微镜不带光源，学生实验桌要设局部照明。

5、第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30⁰；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。